造句
1.每个孩子都【dōu】具有极大的【de】做梦的能【néng】力，这种【zhǒng】能力【lì】扩大他所发现的一切，用咿咿呀呀的喊【hǎn】声延长他的欢乐的【de】颤【chàn】动。
2.从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生【shēng】，从求知若渴【kě】的少年到展翅高飞的成*，从【cóng】门外【wài】汉【hàn】到【dào】专才【cái】，从人类的结绳记事到【dào】今【jīn】天信息时代的来临，教师的作【zuò】用时时刻刻贯穿于人类文明发展【zhǎn】史的【de】整【zhěng】个过程。正像【xiàng】人们所共识的那【nà】样：社【shè】会的发展依靠教【jiāo】育【yù】，教【jiāo】育【yù】的【de】发展依靠教师。教师【shī】的默默辛劳换【huàn】来了人类【lèi】文明的勃勃生机。
3.在这家苦心保留【liú】原汁原味川西民【mín】俗的茶馆里，古旧【jiù】的铜环，老式的风谷机【jī】，一推就"咿咿呀【ya】呀"响【xiǎng】的鸡公车，让人【rén】浮想【xiǎng】联【lián】翩【piān】。
4., 她们弹着琵琶【pá】,奏着羯【jié】鼓;在乐【lè】器的伴奏当中,动人的【de】乐曲,叮叮咚【dōng】呼的音节【jiē】,咿咿呀呀的歌声,把一屋【wū】子的【de】人都陶醉【zuì】了。
5.回忆是一架老【lǎo】式【shì】留声机上的一张旧歌片，尘埃沾【zhān】惹【rě】，伤痕【hén】满【mǎn】布。咿咿呀呀，呀呀【ya】咿【yī】咿，似倾诉支离平时破碎【suì】的【de】人【rén】生荒凉，似漫阅无尽无止的【de】岁月【yuè】沧桑……
6.只有二【èr】十【shí】个月的【de】乔治特，是三个孩子【zǐ】中【zhōng】最小的一个，五月里她还在吃奶【nǎi】，现在她【tā】把【bǎ】小脑袋抬起，坐在摇篮里，望着【zhe】自己的脚，开始咿咿【yī】呀呀地说起话来【lái】。
7., 在这【zhè】家苦心保留原汁原【yuán】味川西民俗的茶【chá】馆里，古旧的铜环，老式的风谷机，一推【tuī】就【jiù】"咿咿【yī】呀呀"响的【de】鸡公车【chē】，让人浮【fú】想联【lián】翩【piān】。
8.亮【liàng】晶晶的春雨，像一群天真烂【làn】漫的【de】娃娃，在【zài】高【gāo】空中【zhōng】云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢【huān】蹦【bèng】乱【luàn】跳地扑进大地母亲的【de】怀抱。
9.该剧【jù】由法国著名【míng】常春花【huā】剧团演出,在舞台上,观众既能看见【jiàn】中国【guó】戏曲的唱念做打、咿咿呀呀【ya】;也【yě】能看到西方喜剧小丑的插【chā】科【kē】打诨,针砭时弊,极【jí】为【wéi】难得。