教改

1.主其事的部门【mén】负【fù】责人必须“知耻知病”,政府部门才有可【kě】能对“民粹【cuì】式【shì】教改”造【zào】成的【de】沉痾“对症下【xià】药”。

2.政党恶耗的【de】代价是,可怜【lián】莘莘学子【zǐ】们不是【shì】忙于一本多【duō】纲的“教改【gǎi】”,就【jiù】是一头栽【zāi】进连环漫画,错把动漫游戏里光怪陆离的虚拟主【zhǔ】角当成时尚仿【fǎng】效对象【xiàng】。

3.教改【gǎi】实施之后，各类名义【yì】的【de】大【dà】学便如【rú】雨后春笋般快速地增加【jiā】了很多。

4.宗教改革之后新教教派与旧教分庭抗礼.

5.多少年来【lái】,段校长正是以一种对学生的挚【zhì】爱,一种锲【qiè】而不舍的求【qiú】实精神【shén】,春风【fēng】风人,夏雨雨人,哺育【yù】学生成【chéng】长,孕育【yù】了当年影响全国的育才【cái】中学教改【gǎi】经验的【de】诞【dàn】生。

6.教【jiāo】改实【shí】施之后，各类【lèi】名义【yì】的大学便如雨后春笋【sǔn】般快速地【dì】增加了很多。

7.教改实施【shī】之【zhī】后，各类【lèi】名义的大学便如雨后春笋般快速地增【zēng】加了很多【duō】。