集体主义

1.在【zài】校学习期间，我【wǒ】热爱祖国、热爱【ài】人【rén】民、热【rè】爱社【shè】会主义，拥【yōng】护中国【guó】共【gòng】产党和他的领导。能初步树立起马列主【zhǔ】义【yì】的科学世界观，以【yǐ】及爱国主【zhǔ】义【yì】、集体主义、民主法制和自尊自爱自强的【de】社会【huì】主义思想观念。我【wǒ】还能基本做到【dào】遵【zūn】纪守法、服从领导、尊重师长、爱护【hù】老【lǎo】幼、帮助后进、文明有礼、遵守秩序，生活【huó】作风良好。

2.由此看出，水平管【guǎn】理有【yǒu】利于疏【shū】导集体【tǐ】主义所内【nèi】含的潜能释放，促成了【le】全员【yuán】参与和信息的交互【hù】式传递【dì】和运用，从而能【néng】够【gòu】形成【chéng】个人以组【zǔ】织为中心的协作局【jú】面，最终带来组织的蒸蒸日上【shàng】。

3.近日,莱阳【yáng】市【shì】第二实验小学组织二年级230多名小学生来【lái】到驻莱某部队,进【jìn】行了一次别开生【shēng】面的行【háng】为养成和集【jí】体主义教【jiāo】育。

4., 但新时代的抒情歌【gē】曲在风格上显然又与过去不同，它【tā】比较淳朴，容易为广【guǎng】大【dà】群众所接受；它健康、乐观、充满集体主义【yì】精【jīng】神，而【ér】不【bú】是【shì】在个人主义小天【tiān】地中【zhōng】的顾影自【zì】怜和自我陶醉。

5.但【dàn】新时代的抒情歌曲在【zài】风格【gé】上【shàng】显然又与【yǔ】过去不同，它比较淳朴，容易【yì】为广大群众【zhòng】所【suǒ】接【jiē】受；它健康、乐观、充满集【jí】体主义精神，而不【bú】是在个人主义小【xiǎo】天地中的【de】顾影自怜和自【zì】我陶醉【zuì】。

6.在全社【shè】会认真提倡社【shè】会主义文明【míng】，奉献体【tǐ】现了【le】加强精神文【wén】明建设、发【fā】展先进文化积极【jí】性，直接关系到社会安定团结和社会【huì】和谐发【fā】展，为了整个社会良好道德风尚形成作出了【le】贡献，能增【zēng】强集【jí】体【tǐ】主义使【shǐ】命感，能投【tóu】身集体参加经济【jì】建设【shè】热潮，从【cóng】而真正得到人生价值。

7.由此看出【chū】，水平【píng】管理【lǐ】有【yǒu】利于疏导集【jí】体主义所内含的【de】潜能释放，促成了全员参与和信息的交互式传【chuán】递和运用，从而能够形【xíng】成【chéng】个人以组【zǔ】织【zhī】为中心的协作局面，最终带来组织的蒸蒸【zhēng】日【rì】上。

8., 在【zài】校学习【xí】期间【jiān】，我热爱祖国【guó】、热爱人【rén】民、热爱社会主义，拥【yōng】护中国共产【chǎn】党和他的领导。能初步【bù】树立【lì】起马【mǎ】列主义的科学世界观，以及爱国主义、集体主【zhǔ】义、民主法制和【hé】自尊【zūn】自爱自【zì】强的社会主义思想观念【niàn】。我还能【néng】基本做到遵纪守法、服从领导、尊重师长、爱护老幼、帮助后进、文明【míng】有礼、遵守秩序【xù】，生活作风良【liáng】好【hǎo】。