⒈ 找不到渡口,多指使人迷惘的境界。
例此即迷津也,深有万丈,遥亘千里。——《红楼梦》
英labyrinth; wrong path;
⒈ 迷失津渡;迷路。
引唐 孟浩然 《南还舟中寄袁太祝【zhù】》诗:“桃【táo】源 何【hé】处是?游子正迷津。”
宋【sòng】 梅尧【yáo】臣 《寄题苏子美沧浪亭【tíng】》诗【shī】:“曩子初去国,我勉勿【wù】迷津。”
清 孔尚【shàng】任 《桃花扇·题画》:“原是看花洞里人【rén】,重来【lái】那得便迷津。”
⒉ 佛教语。指迷妄的境界。
引唐【táng】 敬【jìng】播【bō】 《<大唐西域记>序【xù】》:“廓羣【qún】疑於性海,启妙觉於迷津。”
《醒世恒言·黄秀才徼【jiǎo】灵【líng】玉马坠》:“望罗汉指示迷津【jīn】,救拔苦海。”
郭沫若 《南冠草【cǎo】》第一幕【mù】:“只要他们识破【pò】迷【mí】津,那便回【huí】头是岸。”
⒊ 泛指迷误的道路;错误的方向。
引欧【ōu】阳山 《柳暗【àn】花明》一二〇:“我【wǒ】自己迷迷糊糊的,不知【zhī】道怎么办好。可是 金端 同志给我指点了迷津【jīn】,告【gào】诉我【wǒ】许多秘诀,使【shǐ】我【wǒ】走上【shàng】康庄大道。”
秦牧【mù】 《艺【yì】海拾贝【bèi】·鲁班的妙手》:“他所【suǒ】到之处【chù】,总是给人指点【diǎn】迷津,遇山开路,逢水架桥。”
⒋ 犹迷宫。参见“迷宫”。
引何其芳 《论【lùn】快乐》:“真理是很简单的。不过在没有找到它【tā】以前,我们可能老在它的旁边【biān】绕着【zhe】圈子,像迷失在一个很复杂【zá】的迷津【jīn】里面。”
⒈ 迷失渡头所在。
引唐·孟浩【hào】然〈南还舟中寄袁太祝〉诗:「桃【táo】源何处【chù】是?游【yóu】子【zǐ】正迷津。」
清·孔尚任《桃花【huā】扇·第二八出》:「原是看花洞里人,重【chóng】来【lái】那得【dé】便迷津【jīn】。」
⒉ 引申为错误的道路或方向。
引《红楼梦【mèng】·第【dì】五回》:「警幻【huàn】道【dào】:『此即迷津【jīn】也。深【shēn】有万丈,遥亘千里,中无舟楫可通。』」
英语a maze, to lose the way, bewildering
德语Labyrinth (S, Psych)
法语labyrinthe, perdre le chemin, déconcertant
1.生【shēng】活是一位睿智的长者,生活是一位【wèi】博学的老师【shī】,它常【cháng】常【cháng】春风化雨,润物【wù】无声【shēng】地为【wéi】我们指点迷津,给我们【men】人生【shēng】的启迪。
2., 弟子【zǐ】昔日罪孽【niè】深重,幸得观【guān】音大【dà】士指点迷津,现在已一心皈【guī】依【yī】我佛,绝不【bú】会再留恋人世间半点情【qíng】欲【yù】。
3.生活是一【yī】位【wèi】睿【ruì】智的【de】长者,生活是一位博学【xué】的老师,它常常春【chūn】风化雨,润物无声地【dì】为我们指点迷津,给我们人【rén】生的启迪。
4.危难之时,是你伸出援手,踌【chóu】躇之时,是你指点【diǎn】迷【mí】津,自满之时,是【shì】你当头【tóu】棒喝,虽是【shì】同行,但却亲如兄弟【dì】,未来的日子,让我【wǒ】们携【xié】手共【gòng】计,再【zài】创佳绩!
5.意志引人入坦途,悲伤陷人于迷津。
6.父亲就【jiù】如同一位博学【xué】的【de】老【lǎo】师,常【cháng】常春【chūn】风化雨为我指点迷津,让我懂得很多人生启迪。
7.父亲就【jiù】如同一位博学的老师,常常【cháng】春风化雨【yǔ】为我指点迷【mí】津,让我懂得很多【duō】人生启迪。
8.具【jù】体而【ér】言,近代通商【shāng】口岸地区社会经济的发展,自【zì】始至终就受到西方资【zī】本主义在【zài】华【huá】势力扮【bàn】演的侵略者【zhě】与改造者的【de】双【shuāng】重角色的制约,侵略者【zhě】的非正义【yì】性和掠夺【duó】行径显而易见【jiàn】,而改造【zào】者的主观动机【jī】和客【kè】观效【xiào】果却扑朔迷离,令人误入迷津。
9.annWalker医生指点迷津:经期前周暴躁的心【xīn】情和水肿困扰着很多女人,实际上【shàng】在这【zhè】段【duàn】时间多摄入镁【měi】元素就【jiù】能有【yǒu】效缓【huǎn】解这些症【zhèng】状【zhuàng】。
10.朱【zhū】挺事件对于国安【ān】队来【lái】说只是个小【xiǎo】插曲,国安队【duì】目前豪【háo】取四连胜才是球迷津津乐道的话题。