1.教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。
2.眼【yǎn】睛的鲜活便【biàn】滋【zī】润了奋斗的鲜活，拼搏【bó】的【de】鲜活，智慧的鲜活，成功的【de】鲜活。
3.有智慧没知【zhī】识【shí】容易陷入空【kōng】想，一事无成。有知识【shí】没智慧，就不要【yào】埋怨被【bèi】人【rén】当做工具使用，用毕即弃。要善用智慧来运用【yòng】知识，以【yǐ】求合理的表【biǎo】现。
4.用勤劳的【de】双手播【bō】种，用智慧【huì】的头脑畅想，用滚烫的汗【hàn】滴浇灌【guàn】，用诚挚的期待盼望，十二亿中【zhōng】国人富民强国的激情【qíng】，如火山【shān】迸发的【de】岩【yán】浆。
5.有人说有钱【qián】人花钱买级别买【mǎi】装备，破坏了公【gōng】平原则。关键是【shì】你要理【lǐ】解什么是公平【píng】？原来我认【rèn】为时间是衡【héng】量一个人投入唯一【yī】的计量工具，但是我【wǒ】把它变成了3个指标：时间、金钱【qián】和智慧【huì】，这三点应【yīng】该可以【yǐ】互相【xiàng】被取代，这个社会应该让【ràng】富人【rén】、勤快人【rén】和聪明【míng】人都能同时到【dào】达终点，才是公平的。
6.道德常常能填【tián】补智慧的缺陷【xiàn】，而【ér】智慧却填补不【bú】了道【dào】德的缺陷【xiàn】。但丁
7.感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。
8.凡是【shì】教师【shī】缺乏爱的地方【fāng】，无论【lùn】品格还是【shì】智慧都不能充【chōng】分地或自【zì】由地发展。卢梭
9.如【rú】果家长教训【xùn】智慧发达而教育智【zhì】慧不发达，如果家长只有教【jiāo】训而没【méi】有教育【yù】，孩子【zǐ】会【huì】成为唯唯诺诺的“家奴”，失【shī】去堂堂正【zhèng】正【zhèng】地做人的自【zì】信、尊严和【hé】激情。
10.热情是一种【zhǒng】巨大的力【lì】量，从心灵【líng】内部迸发而出，激励我【wǒ】们发挥出【chū】无穷的智【zhì】慧和【hé】活力【lì】；热情是一【yī】根强大的支柱，无论面临怎样的困境【jìng】，总能催生【shēng】我们乐【lè】观的斗【dòu】志和【hé】顽强的毅力……没有热情，生命【mìng】的天空【kōng】。
11.如现实偶然失措仓皇，痛苦亦是智慧的生长。金玟岐
12.及时充分运用你的智慧，知识可以储备，智慧无可留待。
13.学习国学的两个目【mù】的：学道知识，顿悟【wù】智慧，回去以【yǐ】道义干事业;交到【dào】朋友，整合资源【yuán】，祖【zǔ】国处处有【yǒu】亲人!
14.一百零一、获取女人欢心的要【yào】素大【dà】概是：坚定的意志、决断、勇【yǒng】气，以及【jí】亲切【qiē】、正直【zhí】诸品【pǐn】质，反之【zhī】，智慧【huì】上的优异对【duì】女【nǚ】性不【bú】发生任何直接或本能的力量……
15.谦卑【bēi】是一【yī】种【zhǒng】智【zhì】慧，是为人处世的黄金【jīn】法则，懂得谦卑的【de】人【rén】，必将得【dé】到人们的【de】尊重，受到世人的敬仰。
16.幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。
17.在生活【huó】中，有一【yī】双【shuāng】眼睛一直注视【shì】这我。那双【shuāng】眼【yǎn】睛充【chōng】满着智慧，关爱，给我指导。
18., 拥【yōng】有智慧的人，或具【jù】备超凡的【de】记忆力【lì】，或具备严密的逻辑思维能力，或具备【bèi】丰【fēng】富的想象力。
19.大海就【jiù】是母亲那博大【dà】的胸怀，就【jiù】是父【fù】亲【qīn】那深沉【chén】的爱【ài】怜，就是人类智慧的源泉。
20.在世【shì】尊【zūn】观人的项目中，是【shì】否有福气，是否【fǒu】守戒律，是【shì】否博学【xué】多闻，是否有智【zhì】慧，是否善于言词表达等都是【shì】相当重要的【de】。
21.这【zhè】种【zhǒng】职业【yè】教育，并不使青年屈服于现今制度的要求和标【biāo】准，而要【yào】利用科学和社会的因【yīn】素发展他们的胆【dǎn】识，并且【qiě】培养他们【men】实际的【de】和执行【háng】的智慧。
22.你精心【xīn】浇【jiāo】筑知识殿堂，让我【wǒ】们愉【yú】快学习徜徉。你用青春【chūn】挥洒汗水，让我们快乐健【jiàn】康成【chéng】长。你用【yòng】智慧启迪领航，让【ràng】我们【men】勇敢飞翔。愿你教师节祝福【fú】来自四面八方【fāng】。
23.中华民族是一个充满智【zhì】慧而勤【qín】奋【fèn】的【de】民族，作【zuò】为【wéi】一个中国【guó】人，我感到无比地骄【jiāo】傲和自豪。
24.学习主动【dòng】的精神，决定出【chū】手的【de】最佳时机【jī】，要果断，用自【zì】己已被开【kāi】发的智慧。
25.每当我看【kàn】到【dào】鲜艳【yàn】的五星红旗伴随着雄壮的【de】国歌【gē】声冉冉升起【qǐ】的时候，我感到一【yī】种激情在【zài】胸中澎湃，我的心中马上会联想到祖国壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，会【huì】想到【dào】千百年【nián】来那些为抵御【yù】外辱，振【zhèn】兴中华献出智慧【huì】，抛洒【sǎ】热血，英勇【yǒng】献【xiàn】身的英【yīng】雄志士【shì】……我感【gǎn】到无比的自豪【háo】和骄傲。
26.人的智慧就【jiù】像一【yī】面【miàn】凹凸不【bú】平的镜子【zǐ】，它把自己的本性【xìng】掺杂在事物【wù】的本性中【zhōng】，所以它【tā】反映的事物是歪曲的畸形的【de】。弗兰西斯·培根
27.当我们【men】麻【má】痹自己的这些感觉的时候是【shì】为【wéi】了保【bǎo】持镇静或使自己看起来很正常，但这样我【wǒ】们就【jiù】无法接【jiē】受【shòu】来自【zì】体内的智慧了，也不能【néng】从中获【huò】益了。
28.读书的目的是【shì】为了认识事【shì】物【wù】原理。为挑剔【tī】辩驳去读书是无聊【liáo】。但也不可过于迷信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀【yào】，而【ér】是为【wéi】了寻找真理，启迪智慧。弗兰【lán】西斯·培【péi】根
29.顿悟成就事业的智慧。
30.劳【láo】动是人【rén】类存在的基础和手【shǒu】段，是【shì】一个人在体【tǐ】格、智慧和道德上臻于【yú】完善的源泉。乌【wū】申【shēn】斯基
31.当【dāng】智慧骄傲到不肯【kěn】哭泣，庄严到不【bú】肯欢乐【lè】，自满到不肯看【kàn】人的时【shí】候，就不【bú】成为智慧了。
32.行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
33.面【miàn】对不公不义,不能通过正当【dāng】渠道讨到公道时,人【rén】们期盼出【chū】现罗宾汉【hàn】、佐罗那样的侠客【kè】,人们赞赏基【jī】督山伯爵【jué】那样凭【píng】个人【rén】智【zhì】慧终于报仇雪恨的高人。
34., 再看吕【lǚ】蒙【méng】。读书使【shǐ】吕【lǚ】蒙的言谈大有智慧，所以鲁【lǔ】肃的语气重在【zài】惊叹："卿今者才【cái】略，非复吴下阿蒙！"吕【lǚ】蒙也仅说了一句话："士别三【sān】日【rì】，即【jí】更刮目【mù】相待，大兄何见事之晚乎！"。
35.诚信是道路，随着开拓者的脚步延【yán】伸；诚【chéng】信【xìn】是智慧，随【suí】着【zhe】博【bó】学者的【de】求【qiú】索积累；诚信是成【chéng】功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富【fù】的种子，只要你诚心种下，就【jiù】能找到打开金库的钥匙。5、诚【chéng】信是做人【rén】之根本，立【lì】业【yè】之基。
36.时间【jiān】，每天得到【dào】的都是24小【xiǎo】时【shí】，可是【shì】一天【tiān】的时间给勤勉【miǎn】的人带【dài】来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。
37.就说了！中国人民智慧举世无双了！
38.不管在纸稿上或【huò】是【shì】在平日相处中，我们也都交换对彼此的写作【zuò】深思过后的想【xiǎng】法【fǎ】。在【zài】同侪互评、读经或是【shì】写作【zuò】的时【shí】间，我们也【yě】分【fèn】享许多智慧的言语及对彼此的建议。
39.身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。卢梭
40.让你的老年过得像【xiàng】童年一【yī】般天真烂漫，让你【nǐ】的童年过得像老年【nián】一般沉着稳重，这意思也就是说：不要在你的智慧【huì】中【zhōng】夹杂傲慢，也不要【yào】使你的谦卑缺乏智慧的【de】成份。
41., 女【nǚ】人【rén】真正【zhèng】的美丽【lì】源于【yú】心灵【líng】的智慧，而【ér】阅读的力量即在于【yú】充【chōng】实我们女人的精神空间，滋养我们的心灵，给我们带【dài】来圆融的生命智慧【huì】，是对女人生命永久的【de】化装。
42.班主任朱老师【shī】有一双乌黑发亮，炯炯有神的大眼【yǎn】睛【jīng】，高高的【de】鼻梁上【shàng】挂着一副充【chōng】满智慧的眼睛【jīng】，细长的身材。笑容满面【miàn】和蔼【ǎi】可亲处理事，条条有理【lǐ】。
43.讲台之上，一【yī】只粉笔绽【zhàn】放智慧之花；书桌【zhuō】旁边，谆谆教诲【huì】引领学海无【wú】涯【yá】；废寝忘食，赤【chì】诚之心催生两鬓白发【fā】；夜【yè】灯【dēng】长明，呕心沥血浇灌桃【táo】李天【tiān】下；教师节至，衷心祝福表达【dá】无【wú】限敬意。愿您节日。
44.凡是教师缺泛爱的地方【fāng】，无论品格还是【shì】智【zhì】慧都不能【néng】充分【fèn】地和自由地发展【zhǎn】。
45.感恩，是【shì】人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能【néng】够无时无刻地【dì】感受【shòu】到家庭【tíng】的【de】幸福和【hé】生活的【de】快乐。在【zài】感恩的【de】世界里【lǐ】，我【wǒ】们还会【huì】时时提【tí】醒自己：滴水之恩，当涌泉相报！
46.小于连既聪明又勇敢，用智慧和勇气救了全城的老百姓。
47.青春，沉醉在极富【fù】浓【nóng】厚的书香【xiāng】中。不知你是否有这种【zhǒng】感【gǎn】觉：每当【dāng】翻开史书【shū】，就像是在品尝一杯浓浓的咖啡【fēi】。一个个鲜活的历史【shǐ】人【rén】物【wù】引领【lǐng】你【nǐ】成长；一个个经典的历史故事让你深感古代中【zhōng】国的独特【tè】魅【mèi】力；一个个智【zhì】慧的古代哲【zhé】学充实你的文学素养……史书的特有的气息散发出中国浓厚【hòu】的民族文化。
48.做事失败可以重来，做人失败难【nán】以挽回。做事忌随心【xīn】所欲，做人须严谨慎【shèn】重。一个人【rén】的智【zhì】慧【huì】是他【tā】的朋友【yǒu】，一个人【rén】的谬误是他的敌人。
49., 智慧【huì】不仅是创造文【wén】化、获得【dé】幸【xìng】福的原动力，同【tóng】时也切不【bú】可忘记它又是产生【shēng】破坏、把【bǎ】人推向悲惨和苦恼的深渊的原动力【lì】。池田大作
50.处世待人要学习谦虚、忍让【ràng】，对於是非、善【shàn】恶、真假、邪【xié】正能够分辨，这是【shì】智慧【huì】。
51.人类的全【quán】部历【lì】史都告诫有【yǒu】智慧【huì】的人【rén】，不要笃信时运，而应坚信思想。
52.热情是一种巨大的力量，从心【xīn】灵内部迸发而出，激励我们发挥出无【wú】穷的智【zhì】慧和活力；热情是一根强【qiáng】大的支【zhī】柱，无论面临【lín】怎样的困境，总能催生我【wǒ】们乐观【guān】的斗志【zhì】和顽强的毅力……没有【yǒu】热情【qíng】，生【shēng】命【mìng】的天空就【jiù】没【méi】的色彩。
53.没有人会【huì】因学问而成【chéng】为智者。学问或【huò】许能由勤奋得来，而机【jī】智与智【zhì】慧却【què】有懒于天赋。
54.教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。
55.在【zài】文学上，年轻人常常【cháng】从担任法官开始他们的生涯，只【zhī】有【yǒu】当智慧与经验到【dào】来时，他们才【cái】终于获【huò】得了【le】受审的【de】尊严。哈代
56.虽然【rán】你的思维相对于宇宙智慧来说【shuō】只【zhī】不【bú】过是汪洋【yáng】中的一【yī】滴水，但这【zhè】滴水却凝聚【jù】着海洋的全部财【cái】富；是质量上的一而非数量上的一；你的【de】思维【wéi】拥【yōng】有一切宇宙智慧。
57.书籍【jí】鼓舞了我的【de】智慧和心灵【líng】，它帮助我从腐臭【chòu】的泥潭中脱身出来，如果没有它【tā】们，我就会溺死在那里【lǐ】面，会被【bèi】愚笨和【hé】鄙陋的东西呛【qiàng】住。高尔【ěr】基
58.愿【yuàn】上帝赐我【wǒ】一个平静的心【xīn】，去接纳我所不能改【gǎi】变的【de】事物【wù】；赐我无限勇【yǒng】气【qì】，去改【gǎi】变【biàn】那有可能改变的东西；并【bìng】且赐我【wǒ】智慧，去辨别这两者的差异。
59.反抗有【yǒu】两【liǎng】种。一【yī】种【zhǒng】是暴力【lì】的反抗。这仅是对于既存的【de】秩序不【bú】加【jiā】了解的【de】一种反作用而已。另一种是深入的【de】、充满了智慧的心理反【fǎn】抗。有许多人反抗既存的【de】正统规范，却【què】又【yòu】落入【rù】新的正统【tǒng】规范，落入了更进【jìn】一步的【de】迷惘和巧加隐饰的自【zì】溺自满之中。
60.再者，传道【dào】者因有智慧，仍将知识教训众人；又【yòu】默【mò】想，又考【kǎo】查，又陈【chén】说许多【duō】笺言。
61.创造靠智【zhì】慧，处世靠经验；有经验而【ér】无智慧【huì】，谓之平庸，有智慧而无经验【yàn】，谓【wèi】之笨拙。智慧是一切【qiē】力量中最强大的【de】力量，也【yě】是世界【jiè】上唯一自【zì】觉培养、挖掘、运【yùn】用的【de】巨大力量。
62.通过学习中华大地星罗棋布的氏族聚【jù】落取得【dé】的【de】成就【jiù】，我们感受到【dào】了远古中国人【rén】的高【gāo】超智慧,增【zēng】强了民族自【zì】豪感。
63.百合【hé】花有的才【cái】展开两三【sān】片【piàn】花瓣【bàn】，有的花瓣全展开了，漏出嫩黄【huáng】色的小花粉，有【yǒu】的还是【shì】花骨朵看【kàn】起【qǐ】来饱胀的马上就要破裂似的，百合【hé】花虽然被【bèi】叶子强暴的压挤着，可是花瓣【bàn】用【yòng】他们【men】的智慧和力量【liàng】，击【jī】败了叶子。
64.智【zhì】慧本身就隐藏在我们的【de】脑海【hǎi】中，消除惰性，敢于超【chāo】越自己的人，会使【shǐ】自己的智慧充分显现，使自【zì】己获得最后的成功。
65.当【dāng】前,涟水港口全体员工【gōng】正以【yǐ】智慧和汗【hàn】水勾勒着新常【cháng】态下港区节能减排和污【wū】染【rǎn】防治的美景蓝图。
66.智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。
67.每当夜幕降临，整个【gè】攀钢一【yī】片灯火辉【huī】煌，就像天【tiān】上【shàng】闪烁的星星，比天上的星星还要【yào】好看，还要富有【yǒu】吸引力。红的【de】，绿的【de】，蓝的，黄的，聚【jù】成【chéng】一【yī】片，就像【xiàng】一簇簇【cù】放射着灿烂光华的鲜【xiān】花。灯光一闪一闪的，更像建【jiàn】设者们智【zhì】慧的眼【yǎn】睛。
68.用中庸拒绝极端；用务实发挥【huī】影响；用冷静【jìng】选择决策；用自【zì】觉端【duān】正态度；用勇气抛弃包袱；用真心追随智【zhì】慧。
69.朋友是那种能【néng】发【fā】掘你的潜力的【de】人，他们能使你豁然开朗，更加智【zhì】慧【huì】聪【cōng】敏。
70.青春是【shì】一【yī】面旗帜，她召唤着【zhe】我们勇敢前行【háng】；青【qīng】春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和【hé】心灵。
71.人的智慧不用，就会枯萎。
72.号称"人【rén】类【lèi】奇迹"的长城，是中国古【gǔ】代劳动人民【mín】智慧的结晶，也是中【zhōng】华民族【zú】的【de】象征【zhēng】，是【shì】中国悠久历史的见证，至中国当之无愧的"国之瑰宝"。
73.用别人的智慧充实自己【jǐ】，不【bú】用别【bié】人【rén】的智慧【huì】贬低自己；用别人【rén】的成功激励自己，不用别人的成功【gōng】折磨自己；用别人的错误提醒自己，不用别人【rén】的错【cuò】误娱【yú】乐自己。
74.香蕉有很多【duō】个名字，有的叫“大蕉”，有的叫“粉【fěn】蕉”，有的叫“龙【lóng】牙蕉”。香蕉还被称【chēng】为“快【kuài】乐水【shuǐ】果”，又被【bèi】称为“智慧水【shuǐ】果”。而且香蕉还是【shì】女孩子们【men】钟爱的减肥佳果，还可以美容养颜呢【ne】。
75.骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
76.人【rén】在智慧上【shàng】应当是明豁的【de】，道德【dé】上应【yīng】该是清白的，身体上【shàng】应该是洁【jié】净的。契诃夫
77.一【yī】个【gè】人【rén】到学校里来上学，不【bú】仅是为【wéi】了取得一份知识的行【háng】囊，主要【yào】的还是【shì】为了【le】变得更【gèng】聪明，因此，它的主要的智慧努力就不应当用到【dào】记忆上，而应当用到思【sī】考上去。
78.瓦特在意外中发【fā】现沸【fèi】腾的水可以顶起壶盖。对此【cǐ】，他并没有像常【cháng】人般停留在表【biǎo】面【miàn】。他【tā】睁开了智慧的双眼，终【zhōng】于他发明了蒸汽机【jī】，带动了英国【guó】的一【yī】次【cì】工业革【gé】命。火【huǒ】车也因【yīn】此诞生了。
79.站得更高才可以看的更【gèng】远【yuǎn】，懂得的【de】越【yuè】多就会得到的越多，所以唯有不断的兖实【shí】自己，让自己能像【xiàng】巨人一样拥【yōng】有强大的体魄，像【xiàng】阿凡【fán】提拥有【yǒu】过人的智慧，才能【néng】让自己处于不【bú】败之地。
80.智慧之泉必须畅饮才能使人清醒。
81.读书【shū】诱发了人的【de】思绪，使想象超越时空；读书丰富【fù】了【le】人的思想，如接触博大智【zhì】慧的老人；读书拓展了人的【de】精【jīng】神世【shì】界，使人生更【gèng】加美丽【lì】。
82.狼的生存，就是【shì】在【zài】恶劣【liè】的环境中坚强地创造生存【cún】空【kōng】间【jiān】；狼的团体，就是在充满争【zhēng】斗的对【duì】手中组织【zhī】强大的团队力量；狼的智慧【huì】，就是在强者之列不断竞争、超【chāo】越。
83.科【kē】学还【hái】不只在智慧训练【liàn】上【shàng】是最好的，在首选训练上也是一样。斯宾【bīn】塞
84.道德能弥补智慧的缺陷，爱心能开启心灵的天空。
85.我喜爱这本书的小【xiǎo】巧玲珑、义【yì】理丰富、精简流【liú】畅、格调高雅。它【tā】蕴藏着无限【xiàn】的智慧，可以澄清人们内心的郁结焦虑；不但使人【rén】睁开【kāi】他的【de】眼，也能拓【tuò】展人们【men】的胸襟。
86.书籍【jí】像【xiàng】一架【jià】梯子，它能【néng】引导我们登上知识的【de】殿堂；书籍像一【yī】把钥匙，它将帮【bāng】助我们开【kāi】启心灵的智慧【huì】之窗；书籍像【xiàng】一盏明灯，它能帮助我【wǒ】们【men】驱散无知的黑暗。
87.创造靠智慧，处世【shì】靠常识；有常识而无智慧，谓之平【píng】庸，有智慧而无常识，谓之笨拙【zhuō】。智【zhì】慧【huì】是一【yī】切力量中最【zuì】强大的力量，是世界上【shàng】唯一自觉【jiào】活着【zhe】力。
88.这【zhè】一项人【rén】航天【tiān】技术就是只有世【shì】界几个顶级国家才会的领先技【jì】术。他【tā】们载【zǎi】着中华民族5000年来的飞行【háng】梦升上了太【tài】空。这【zhè】一举世【shì】瞩目的壮举说明了中国人民无穷的智慧与非凡的【de】力量。
89., 所【suǒ】谓认【rèn】识，只有对自身的认识可言。我们几乎也【yě】可以【yǐ】说【shuō】，所【suǒ】谓嫉妒【dù】，只有对自【zì】身的嫉妒可言；别人的行为是无足轻重【chóng】的；我们只有从自【zì】身感到【dào】的快乐【lè】中才能引出智慧和痛【tòng】苦。普【pǔ】鲁斯特
90.一百十五、人类的【de】全部智慧都【dōu】包含在这两个词中【zhōng】：等【děng】待和【hé】希望。
91.给美丽而令人敬佩【pèi】的【de】公爵配音的是才【cái】华【huá】洋溢的安【ān】娜格蕾【lěi】芙。她为一个被【bèi】内战摧残的文化【huà】带来【lái】了智慧而充满怜悯的声音。
92.语文可以像水墨那么沉郁【yù】。语【yǔ】文可以像金金银银【yín】的阳光那么明【míng】丽。智慧【huì】的民族用智慧的【de】语文【wén】。浅薄的民【mín】族用【yòng】浅【qiǎn】薄的【de】语文。有人天生只会用【yòng】戴孝的语【yǔ】文。有【yǒu】人【rén】练成一套挂笑的语文。资本主义的语文是【shì】自嘲【cháo】的【de】语文。共产主【zhǔ】义【yì】的语文是训话的语文。
93.当我回顾那些岁月时，安妮的智慧使我惊叹不已。
94.勤【qín】奋【fèn】是【shì】学习的枝叶，当然【rán】很苦，智慧是学习的【de】花朵，当【dāng】然香郁。
95.人生智慧【huì】的一个重要方面，是分【fèn】清什么是自己能够支配的，什么是【shì】自己不能支配【pèi】的。对于自【zì】己不能支配的，你【nǐ】只能【néng】顺其自然。对【duì】于【yú】自己能够【gòu】支配的，你要努【nǔ】力【lì】，至于努力的【de】结果是什【shí】么，也不妨顺其自【zì】然【rán】。
96.昨【zuó】天已过去【qù】，今天要面对，明【míng】天是筹划，用【yòng】昨天【tiān】的【de】经验【yàn】面【miàn】对今天，要【yào】用今天所【suǒ】有的智【zhì】慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的【de】事做得尽善尽美【měi】，才能有昨天美好的【de】回忆，明天宏伟的蓝图！
97.格列【liè】佛认为，“这位君主具有【yǒu】种种【zhǒng】令人尊【zūn】敬、爱戴和【hé】敬仰的品质：他【tā】具有卓【zhuó】越的才能，无穷的【de】智【zhì】慧，高深【shēn】的学问，治理国家的雄才【cái】，也受到人民的拥戴。”。
98., 以勤奋【fèn】锤炼【liàn】自己，用【yòng】挫【cuò】折【shé】萃取【qǔ】智慧。知天文、晓地理、通文史，只待他日激扬文字；专【zhuān】数哲、擅经济、精外【wài】语，时【shí】刻准备着【zhe】，纵横天地。
99.半闭【bì】着眼，满面悲悯，带着【zhe】智慧【huì】，而【ér】又十分感慨的结【jié】论道：“总是【shì】这样的，你们以为外面【miàn】，的世界很大么？有一【yī】天【tiān】，总有那么一天【tiān】，你们仍【réng】旧【jiù】会乖乖的飞回到咱们自己【jǐ】这个老，窝里【lǐ】来。
100.读书不仅是创造智【zhì】慧的【de】源泉，而【ér】且【qiě】是精神【shén】享受的【de】渴【kě】望。齐奥尔【ěr】斯夫虽【suī】然耳【ěr】聋，但他通过自觉学【xué】习，乐【lè】于读书，取【qǔ】得了星际航行理论研究的巨大成果，被人们尊称【chēng】为“宇宙【zhòu】之父”，他告【gào】诉我们：“书【shū】籍是我【wǒ】的老师。”。