1.作文时适当引用一些诗文名句，可以收到画龙点睛的效果。
2.有雨的时候既没有太【tài】阳也【yě】没有月亮，人们却多不以为【wéi】许。或【huò】许有雨【yǔ】的季节气候不冷，让太【tài】阳一边凉快【kuài】会儿也好。有雨的夜【yè】晚则另有一番月夜所【suǒ】没有的韵味。有时【shí】不由让人【rén】想【xiǎng】起【qǐ】李商隐“何当共【gòng】剪西窗烛，却【què】话巴山【shān】夜雨时”的名句。
3.对于语文课本【běn】中的一些文【wén】言词【cí】名句,必须经过仔细【xì】体味,才能【néng】心领神会。
4.其次提出了六【liù】种诗歌语言【yán】教学的美育策略，即咬【yǎo】文嚼【jiáo】字【zì】式的体悟，朗读吟诵式的体悟，联想想象式的【de】体悟，名句突破式的【de】体悟，激【jī】荡创造式的体悟，乐画辅助式的体【tǐ】悟【wù】。
5.对【duì】于语文课【kè】本中的一些文言词名句,必须经【jīng】过仔细体味【wèi】,才能心【xīn】领神会。
6.很【hěn】经典的很通俗【sú】的经典名【míng】言名【míng】句美若没有几分遗【yí】憾,如何能有那千【qiān】般的滋味【wèi】?
7.我国近代【dài】著名【míng】的思想家龚自珍曾【céng】写下“九【jiǔ】州生气恃风雷,万【wàn】马齐喑究可哀”的千古名【míng】句【jù】。
8.这首诗情中【zhōng】含景,景里有【yǒu】情,水**融,相得益彰,因而成为千【qiān】古名句【jù】。
9.有雨的时候既【jì】没有太阳也【yě】没有【yǒu】月亮，人【rén】们却多不以为许【xǔ】。或许有雨的季节气候【hòu】不冷，让太阳一【yī】边凉快会儿也好。有雨的夜晚则另有一【yī】番月夜所没有的【de】韵【yùn】味【wèi】。有【yǒu】时【shí】不由让人想【xiǎng】起李商【shāng】隐【yǐn】“何当共剪西窗烛，却【què】话巴山夜雨时【shí】”的【de】名句。
10.灯谜向来与古诗词有不解【jiě】之缘,谜【mí】作者【zhě】每每喜欢采【cǎi】撷诗词【cí】名【míng】句入谜,或【huò】成谜面,或为谜【mí】底,诗【shī】谜【mí】合璧,提升了灯谜的雅韵趣味。
11.追求【qiú】美是【shì】人的【de】本性，我相信【xìn】人【rén】们【men】本能【néng】地而【ér】非理智地向往纯【chún】美纯情的意境，美不必强迫人接【jiē】受。不然，“落霞与孤鹜齐飞【fēi】，秋水共【gòng】长天一色”那样的前人名句也就不会这样传之【zhī】久【jiǔ】远，深入人心【xīn】。
12.眼【yǎn】睛【jīng】里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。摘自【zì】：名言名【míng】句网。
13.我国近【jìn】代【dài】著名的思想家龚自珍曾写下【xià】“九【jiǔ】州生气恃【shì】风【fēng】雷,万马齐喑究可哀”的千古名句。
14.同学的名句:天上大雁咩咩地飞过;圆圆的月亮像弯弓。
15.对于语文课本中【zhōng】的一些文【wén】言词名句,必【bì】须经过【guò】仔细体【tǐ】味,才能心领神会。
16.有【yǒu】一次，我跟【gēn】我【wǒ】表哥【gē】侃侃而谈，只见从他的嘴里句句都是名人名句，让【ràng】人【rén】甘拜【bài】下风【fēng】非常佩服。
17.我们【men】在摘录名言、名句时,一定要标明其出处,以【yǐ】备查找【zhǎo】方便。
18.这首【shǒu】诗情中含景【jǐng】,景里有情,水**融,相得益彰,因【yīn】而成为千古名句。
19.灯谜向【xiàng】来【lái】与古诗词有不解之缘,谜【mí】作者每每【měi】喜欢采撷诗词名【míng】句入谜,或成谜面,或为谜底,诗【shī】谜合【hé】璧,提升了灯谜【mí】的【de】雅韵趣【qù】味。
20.唐代刘【liú】禹锡细腻地【dì】观【guān】察到骤来疾去的雷阵雨,继而【ér】借喻这种天气,写出“东边日出【chū】西【xī】边【biān】雨,道【dào】是无晴却【què】有晴”的千古名句,让【ràng】人浮想【xiǎng】联翩【piān】。