基本解释困:贫乏。学【xué】习【xí】之后,才知道自己的缺【quē】点;教【jiāo】学以后,才知道自己的知识贫乏【fá】。
出处西汉·戴圣【shèng】《礼记·学【xué】记》:“是【shì】故【gù】学【xué】然后知【zhī】不足,教然【rán】后知困。知不足,然后【hòu】能自反也;知【zhī】困,然后能自强也。”
拼音xué rán hòu zhī bù zú,jiāo rán hòu zhī kùn
注音ㄒㄩㄝˊ ㄖㄢˊ ㄏㄡˋ ㄓ ㄅㄨˋ ㄗㄨˊ,ㄐ一ㄠ ㄖㄢˊ ㄏㄡˋ ㄓ ㄎㄨㄣˋ
繁体學然後知不足,教然後知困
感情学然后知不足,教然后知困是中性词。
用法作宾语、分句;用于劝诫人。
近义词学而后知不足
成语 | 解释 |
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实至名归 | 实【shí】:实际的成就;至:达到【dào】;名【míng】:名誉;归【guī】:到来。有了真正的学【xué】识、本领或功业,自然就有【yǒu】声【shēng】誉。 |
祸乱滔天 | 形容灾祸、战乱极其严重,天下动荡不安。 |
锲而不舍 | 锲:雕刻;舍:停止。不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。 |
疑邻盗斧 | 疑:怀疑;斧:斧头。怀【huái】疑邻居偷他的斧头。指不注重事实根据,对人对事胡【hú】乱猜疑。 |
说雨谈云 | 雨、云:男女欢合。谈论男女欢合之事。 |
穷乡僻壤 | 指荒远偏僻的地方。 |
喜新厌旧 | 厌:厌恶。喜欢新的;厌弃旧的。多指用情不专一。 |
流离颠沛 | 由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难,四处流浪。 |
朝令夕改 | 早上发的命令;晚上就改变。形容政令多改;使人民无所适从。 |
惹事生非 | 招惹是非,引起争端。 |
有权有势 | 势:地位和权力。既有权力,又有地位。 |
凡事预则立,不预则废 | 预:预先,指【zhǐ】事【shì】先作好计划或准备;立【lì】:成就;废:败坏。不论【lùn】做什【shí】么事,事先有准备,就能得【dé】到成功【gōng】,不然就【jiù】会失败。 |
将寡兵微 | 寡:少;兵:士兵;微:衰败。兵少将少。形容兵力薄弱。 |
海水不可斗量 | 斗:量器【qì】。指海水的多少不【bú】可能【néng】以斗所能计量的【de】。常与“人【rén】不可【kě】貌相【xiàng】”连用;比喻不【bú】能凭人的相貌或现状来测量他的品格、才能或【huò】未来。 |
叽叽喳喳 | 语音杂乱。 |
道山学海 | 道、学:学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。 |
遗世绝俗 | 遗世:遗弃世间之事。脱离社会独立生活,不跟任何人往来。 |
通今达古 | 同“通今博古”。 |
东施效颦 | 美【měi】女西【xī】施因【yīn】病皱眉【méi】;显【xiǎn】得更美。邻里丑女(后【hòu】称【chēng】东施【shī】);机械地【dì】模仿;也皱起眉头【tóu】;结【jié】果这副苦相使她显得更丑(效:模仿;颦:皱眉头)。比喻不顾具体条件;不加分析地胡【hú】乱摹仿别人【rén】;结果适得其反;显得可笑【xiào】。 |
地大物博 | 地域辽阔;物产丰富。 |
升官发财 | 谓提升了官职,同时就能获得更多的物质财富。 |
牵肠挂肚 | 牵扯感情的事情在心头缠绕。形容非常挂念;不放心。 |
足衣足食 | 衣食丰足。指生活富裕。 |
屡试不爽 | 屡次试验都不错。 |
不宁唯是 | 宁:请助词,无【wú】义;唯:只是【shì】;是:这样。不只是【shì】这样。即不仅如此。 |
草满囹圄 | 监狱里长满了草。比喻政治清明,犯罪的人极少。 |
风风雨雨 | 刮风下雨,比喻重重阻难或议论纷纷。 |
伸手不见五指 | 形容光线非常暗,看不见四周围的事物。 |